Sur les rapports des classes populaires et moyennes à l’école (France, 1910-1950) : quelle «demande sociale» d’instruction prolongée ?

auteur du texte	Chapoulie, Jean-Michel
titre de l'article	Sur les rapports des classes populaires et moyennes à l’école (France, 1910-1950) : quelle «demande sociale» d’instruction prolongée ?
DOI	10.3917/rhmc.653.0059
liens	https://www.cairn.info/revue-d-histoire-moderne-et-contemporaine-2018-3-page-59.htm (Texte intégral)
revue	Revue d'histoire moderne et contemporaine
fascicule	2018, t. 65, n° 3
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pagination	p. 59-93
langue du texte	français
traduit de	<non spécifié>
pays	<non spécifié>
classement	<non spécifié>
ancien index matière	<non spécifié>
mot matière	Classes sociales Enseignement primaire supérieur Histoire de l'éducation et de l'enseignement Histoire sociale
index chronologique	Troisième République (1870-1940) Seconde Guerre mondiale (1939-1945) Quatrième République (1946-1958) XXe siècle (1914-1995)
personne citée	<non spécifié>
index géographique	<non spécifié>
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