Sur les rapports des classes populaires et moyennes à l’école (France, 1910-1950) : quelle «demande sociale» d’instruction prolongée ?
| auteur du texte | Chapoulie, Jean-Michel |
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| titre de l'article | Sur les rapports des classes populaires et moyennes à l’école (France, 1910-1950) : quelle «demande sociale» d’instruction prolongée ? |
| DOI | 10.3917/rhmc.653.0059 |
| liens | https://www.cairn.info/revue-d-histoire-moderne-et-contemporaine-2018-3-page-59.htm (Texte intégral) |
| revue | Revue d'histoire moderne et contemporaine |
| fascicule | 2018, t. 65, n° 3 |
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| pagination | p. 59-93 |
| langue du texte | français |
| traduit de | <non spécifié> |
| pays | <non spécifié> |
| classement | <non spécifié> |
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| personne citée | <non spécifié> |
| index géographique | <non spécifié> |
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