L'histoire enseignée, entre l'illusion d'un récit factuel linéaire et la difficulté d'affronter des problèmes à partir de ses modes de pensée
| auteur du texte | Galuzzo-Dafflon, Rosine |
|---|---|
| publication collective | Savoirs et histoires. Savoirs de l'éducation et pratiques de la formation. Actes du Colloque international, Rouen, 18-20 mai 2006 |
| titre de la contribution | L'histoire enseignée, entre l'illusion d'un récit factuel linéaire et la difficulté d'affronter des problèmes à partir de ses modes de pensée |
| liens | <non spécifié> |
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| pagination | p. 65-72 |
| langue du texte | <non spécifié> |
| traduit de | <non spécifié> |
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| ancien index matière | <non spécifié> |
| mot matière | <non spécifié> |
| index chronologique | <non spécifié> |
| personne citée | <non spécifié> |
| index géographique | <non spécifié> |
| commentaire |