L’enseignement secondaire des filles en Alsace-Lorraine et dans l’académie de Nancy de 1871 à 1940 [Positions de thèse]
| auteur du texte | Ettwiller, Éric (1987-....) |
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| titre de l'article | L’enseignement secondaire des filles en Alsace-Lorraine et dans l’académie de Nancy de 1871 à 1940 [Positions de thèse] |
| DOI | 10.4000/alsace.2608 |
| liens | http://journals.openedition.org/alsace/2608 (Texte intégral) |
| revue | Revue d'Alsace |
| fascicule | 2017, n° 143 |
| article suivant | <non spécifié> |
| article précédent | <non spécifié> |
| pagination | p. 401-411 |
| langue du texte | français |
| traduit de | <non spécifié> |
| pays | <non spécifié> |
| classement | <non spécifié> |
| ancien index matière | <non spécifié> |
| mot matière | |
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| personne citée | <non spécifié> |
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| commentaire | Thèse de doctorat en histoire soutenue à l’Université de Strasbourg le 7 janvier 2017 devant un jury composé de : Rebecca Rogers, professeure d’histoire de l’éducation à l’Université Paris-Descartes, présidente ; Claude Muller, professeur d’histoire de l’Alsace à l’Université de Strasbourg, directeur de thèse ; Philippe Alexandre, professeur d’histoire contemporaine à l’Université de Nancy, rapporteur ; Gerhard Fritz, professeur d’histoire et de didactique à l’Université pédagogique de Schwäbisch Gmünd, rapporteur ; Nicolas Bourguinat, professeur d’histoire contemporaine à l’Université de Strasbourg ; Catherine Maurer, professeure d’histoire contemporaine à l’Université de Strasbourg. |