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Les professeurs d’ENNA et leur rôle dans la structuration de la discipline «français» entre 1945 et 1960

auteur du texteLopez, Maryse
titre de l'articleLes professeurs d’ENNA et leur rôle dans la structuration de la discipline «français» entre 1945 et 1960
lienshttps://journals.openedition.org/rfp/6085 (Texte intégral)
revueRevue française de pédagogie
fascicule2017, n° 199
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paginationp. 81-94
langue du textefrançais
traduit de<non spécifié>
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commentaireENNA : écoles normales nationales d’apprentissage